Todos integramos desde tiempo muy remotos un  Redes social ,  por medio de cartas , hoy es Internet. Las personas integran grupos sociales: según los interes, inquitudes, profesión. etc. 

La socialización para Berger y Lukman , nunca termina, todo el tiempo estamos encarando todo tipo grupos de socializaciones. A partir de las practica en espiral  la socialización como un proceso de construcción del sentido de la sociedad y la vez de construcción de conocimiento. Siempre se inicia a partir de un conocimiento individual de una persona que lo va difundiendo, transformando generalizando hasta llegar a ser valioso para el todo el colectivo de personas.

El sistema educativo del modelo tecnológico tradicional, tiene impuestas algunas prácticas donde no se flexibiliza esta socialización del trabajo Colaborativo

Grandes científicos de la Historia socializaban construcciones colectivas de conocimiento

Carta de Johannes Kepler a Galileo                                            

Graz, 13 de octubre de 1597

"Su carta de 4 de agosto la recibí el 1 de septiembre. Me produjo una alegría doble. En primer lugar, por haber entablado amistad con usted, el italiano, y en segundo lugar, a causa de la coincidencia de nuestras opiniones en relación con la cosmografía copernicana. Al final de su carta me invita amablemente a no interrumpir el contacto con usted. Este es mi deseo. Aprovecho, pues, la oportunidad para enviarle una carta por este noble joven, ya que creo que si tiempo se lo permitido, habrá leído con detenimiento mi librito. Tengo verdadero interés en conocer su juicio, ya que estoy acostumbrado a solicitar parecer de aquellas personas a las que escribo. Créame que la crítica más rigurosa de un solo experto significa para mí más que el aplauso irreflexivo de una gran masa......

....Quisiera  rogarle ahora que hiciera una observación. Como no poseo ningún instrumento me veo obligado a dirigirme a otros. ¿Tiene usted un cuadrante que señale los minutos y los cuartos de minutos? Si es así, obsérvese usted, por favor, hacia el 19 de diciembre la altura mínima y Máxima de la estrella media de la cola mayor de la Osa Mayor....Observe  usted asimismo, por favor , hacia el 26 de diciembre las dos alturas de la Estrella Polar. Y la primera estrella obsérvela usted, por favor, hacia el 19 de marzo de 1598 en su altura hacia la media noche, la segunda, hacia el 28 de septiembre, asimismo a media noche. Si, como espero, se revelase entre ambas observaciones una diferencia de uno o dos minutos o incluso de 10' a 15', sería la demostración de algo de gran importancia para toda la astronomía. Si , en cambio, no existe ninguna diferencia seremos merecedores ambos de la gloria de haber descubierto un importante problema (el del paralaje de las estrellas fijas), que hasta aquí no había advertido nadie....Que Dios le guarde y conteste con una larga carta. (Johannes Kepler 1571/1971).

Tenemos aquí en ejemplo fehaciente sobre la construcción de conocimiento científico, mas allá de las dimensione espacio-temporales. Integradas  por  Redes Postales.

El Impacto de las Tecnologías de la Información en la Pirámide Triangular Interactiva y en la Organización de este proceso

WE THINK VIDEO CHARLES LEADBEATER CHARLES LEADBERTER es periodista y ha trabajado para Financial Time y The Guardian.Se ha transformado en uno de los gurú indiscutible de la INTELIGENCIA COLECTIVA o INNOVACION DISTRIBUTIVA como prueba de esto publicará próximamente "WE THINK"

Un documento monográfico de la CNICE (Ministerio de Educación y Ciencia de España)

Resumen:

Muchos profesores utilizan Internet como recurso docente. En una primera fase, los profesores simplemente trasladaban a formato digital sus materiales, recursos y enlaces; fue el comienzo de la web educativa 1.0. Actualmente Internet ofrece a los profesores una amplia variedad de herramientas y aplicaciones que mejoran las posibilidades de comunicación y colaboración, es la web educativa 2.0. En este artículo vamos a comentar algunas de estas herramientas y aplicaciones poniendo el énfasis en uso educativo.

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Un edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos

Algunos ejemplos para visitar

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